在那一个阳光明媚的午后，班上的气氛却因一次“争斗”而变得异常热烈。这场“斗争”的主角是我和英语委员小李。他一直以来都在班里扮演着一个“严谨学霸”的角色，不仅对英语课题积极参与，还总是能准确无误地解答老师的问题。无疑，他成为了许多同学仰望的对象。而我，虽说爱玩爱闹，但心中也渴望与他一争高下。
于是，在一次英语课上，我故意针对他的发言进行质疑，试图让他露出一点破绽。我想证明，即使是英语委员，还是有被攻克的时候。就在课间，我心中泛起的那股斗志让我忍不住想要挑战他。于是，我邀请他进行一场即兴英语小测验。小李虽然有些惊愕，但还是欣然接受了挑战。
我们找了一个空旷的教室，四周无人打扰，气氛一下子变得紧张起来。我拿着书本，试图把我掌握的知识与他对决。在这个过程中，时间仿佛凝固，语言的碰撞与思想的交锋让我浑身充满了热情。小李的每一句回应都让我感到无比坚定，而我的每一次发问也让他陷入思考。此刻，我完全没有意识到，自己已经深陷于这场“较量”中。
当我们互相纠缠于语法和词汇的较量时，我突然意识到，原本是单纯的较量，却慢慢演变成了一种难得的默契。小李尽管在我眼中是一座高山，但他也在这个过程中逐渐展现出自己的性格与乐趣。我们的争辩逐渐变得轻松，甚至出现了精彩的笑语。我发现那份竞争之下，原本的“敌意”早已消散，取而代之的是对彼此的尊重与欣赏。
最后，我和小李坐在教室的角落，气喘吁吁地笑了。那一刻，我意识到“我把英语委员给按在地上抄”并不是为了打压他，而是为了通过这场争斗互相学习，彼此成就。我们都在对方身上找到自己的不足和可提高之处，友谊在这个过程中悄然绽放。
从此以后，我和小李在学习上变得更加合作与默契。我们的友谊不仅仅是建立在知识的互补，更是在一场场小争斗中镌刻下的深厚情谊。这段经历让我明白，竞争或许是残酷的，但在激烈的争斗背后，恒久的友谊却在悄然升华。
